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课堂聚集
《弹簧测力计》科学公开课研讨活动
发布时间:2020-12-21 点击次数:26 来源:科学组
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为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功20201221日上午,南昌凤凰城上海外国语小学科学组展开了教研课活动。学校全体科学老师和学校领导参与了听、评课活动。


 

这节课由年级科学老师胡岚欣在本校录播教室主讲。授课内容是《弹簧测力计》。老师让学生通过观察弹弓和弓箭的同时发现问题,提出问题,这真是很成功的导入,也体现了科学来源于生活,服务于生活的特点。

我们都说“兴趣是最好的老师”,老师注重用各种方法激发学生的学习欲望,自己探索弹簧测力计的结构、使用弹簧测力计测量物体等环节的设计,教师激励的语言,都增强了学生探究的欲望,学生学习兴趣非常浓厚。


教学面向全体同学,老师充分体现科学课程以探究学习为主要的学习方式。课堂开放,学生有一定的自主性和主动性。教师的材料准备很充足,每一个学生都有动手操作的机会。探究学习贯穿于整堂课,充分体现科学探究学习的特点,让学生通过动手探究、操作,得出科学结论。学生既学到新的科学知识,也锻炼了学生的动手操作能力。

课后,听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了这堂课的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想。


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